INTELIGENCIA - AN OVERVIEW

inteligencia - An Overview

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El estudio de la inteligencia es uno de los campos más amplios e importantes dentro de la psicología. Debido a la complejidad del fenómeno existen muchas teorías al respecto, las cuales varían tanto en su naturaleza, la manera en la que se puede desarrollar o las áreas a las que afecta.

Esto puede tener que ver tanto con la gran habilidad verbal que tiene la mayoría de personas con este rasgo, como con una mejor habilidad para entender puntos de vista ajenos al propio.

La naturaleza no desarrolla formas de vida inteligentes por premeditación; los seres más simples reaccionan ante el medio mediante programación genética, miedos y afinidades instintivas. Un pequeño cambio en estos instintos implica muchas generaciones. La selección natural ha favorecido la rapidez en la adaptación al medio. Esta criba de seres vivos ha seleccionado aquellos que disponen de un sistema nervioso central como los seres superiores dentro de la escala trófica de alimentación.

Hay controversias sobre los factores genéticos en la inteligencia, particularmente en cuestiones sobre si estas diferencias se relacionan con la raza y el sexo, o cómo interpretar el incremento en las puntuaciones de los examination, conocido como el efecto Flynn.

Además, la Inteligencia Synthetic facilita a los docentes acceder a una variedad ilimitada de recursos y herramientas para sus clases.

Así, el coeficiente intelectual o CI de una persona se comprueba en foundation a su variable g o a sus habilidades mentales primarias.

Joy Paul Guilford consideraba que la inteligencia eran concepciones cognitivas del funcionamiento intelectual. Este deseo de querer saber y conocer influyen en las aptitudes y el rendimiento de los individuos.

Por eso, las personas muy inteligentes destacan por su habilidad para ajustarse a todas las situaciones en que se encuentran, sin importar lo complejas que sean.

Pero otros estudios sugieren que Head Start off y programas similares pueden mejorar la inteligencia emocional y reducir la probabilidad de que los niños abandonen la escuela o sean retenidos en un grado (Reynolds, Temple, Robertson, & Mann 2001).

Mathematician Olle Häggström defines intelligence with regards to "optimization electricity", an agent's ability for effective cross-area optimization of the earth in accordance with the agent's Tastes, or maybe more simply just a chance to "steer the long run into regions of possibility rated higher in the desire buying". During this optimization framework, inteligencia Deep Blue has the facility to "steer a chessboard's long run right into a subspace of likelihood which it labels as 'profitable', In spite of makes an attempt by Garry Kasparov to steer the longer term elsewhere.

La idea de inteligencias múltiples ha sido influyente en el campo de la educación, y los profesores han utilizado estas Strategies para tratar de enseñar de manera diferente a diferentes estudiantes. Por ejemplo, para enseñar problemas de matemáticas a estudiantes que tienen una inteligencia cinestésica particularmente buena, un maestro podría alentar a los estudiantes a mover sus cuerpos o manos de acuerdo con los números. Por otro lado, algunos han argumentado que estas “inteligencias” a veces parecen más como “habilidades” o “talentos” en lugar de inteligencia serious.

Gracias al uso de una técnica conocida como análisis factorial, trató de encontrar un rasgo que correlacionaba con todas las medidas de capacidad mental que existían hasta el momento.

Legg y Hutter "La inteligencia mide la capacidad de un agente para alcanzar los objetivos en una amplia gama de entornos", que ha sido matemáticamente formalizado"[fifteen]​

Globalmente, podemos entender la inteligencia como una capacidad mental (como la creatividad por ejemplo) que puede ser entendida de manera diferente, aun estando las diversas concepciones conectadas entre ellas.

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